Abdul Majid (2026) “Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Berbasis Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Literasi Numerasi”, Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan (DIDIK), 2(1), pp. 38–47. doi: 10.55123/didik.v2i1.555.