Abdul Majid. “Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar Berbasis Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi”. Jurnal Bersama Ilmu Pendidikan (DIDIK), vol. 2, no. 1, Feb. 2026, pp. 38-47, doi:10.55123/didik.v2i1.555.